Educação

MEC atesta: Educação de Serra Talhada avança e supera a de Pernambuco e a do Brasil

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O Ministério da Educação divulgou nesta quarta-feira, 14 de agosto, os novos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que confirmou o crescimento contínuo da educação em Serra Talhada nos anos iniciais. Em 2021, o município registrou um índice de 5,6, que agora, em 2024, subiu para 6,3, superando as médias estadual (6,2) e nacional (6,0).

A prefeita Márcia Conrado comemorou o resultado, destacando o seu compromisso com a qualidade da educação pública. “Esse crescimento no Ideb é fruto do trabalho conjunto de toda a nossa equipe, dos professores aos gestores escolares, e reflete nosso compromisso em oferecer uma educação de qualidade para nossas crianças. Serra Talhada está no seu melhor momento na educação”, afirmou a prefeita.

Nos anos finais, apesar de uma tendência nacional de queda nos índices, Serra Talhada conseguiu manter seu desempenho estável. O secretário de Educação, Edmar Júnior, ressaltou a importância de estratégias contínuas para garantir esses resultados. “Manter o índice nos anos finais é uma conquista importante, principalmente em um cenário desafiador como o atual. Vamos continuar investindo em formação e estrutura para que nossos alunos sigam avançando”, destacou o secretário.

Os resultados do Ideb são um indicativo importante para o planejamento das ações educacionais do município. O Índice, criado em 2007 pelo Ministério da Educação, é um indicador que avalia a qualidade do ensino nas escolas públicas brasileiras, combinando o desempenho dos alunos em avaliações padronizadas com a taxa de aprovação.

Foto: divulgação

Em Pernambuco, cresce em 47% o número de municípios com Planos Municipais da Primeira Infância, aponta TCE-PE

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O Tribunal de Contas do Estado (TCE-PE) anunciou, nesta segunda-feira (22), que houve um aumento de 47% de municípios pernambucanos que elaboraram Planos Municipais da Primeira Infância (PMPI).
Um levantamento feito pelo tribunal, revelou que entre o período de novembro do ano passado para abril deste ano, um total de 39 cidades informaram ter adotado o PMPI como política pública nas gestões.
De acordo com o TCE-PE, nesse período que foi feito o levantamento, saltou de 83 para 122 o número de municípios que já repassaram dados sobre a elaboração do PMPI.
Isso significa que 32% das 184 cidades pernambucanas ainda não informaram que aderiram ao plano.
“É importante que as prefeituras se empenhem na elaboração dos planos municipais para garantir políticas públicas mais eficazes em relação à primeira infância, pois essa fase é decisiva na formação dessas crianças”, afirmou Diego Maciel, auditor do TCE-PE responsável pelo levantamento.
O que é PMPI
O PMPI é uma ferramenta essencial para priorização, no orçamento público, das ações voltadas à saúde, educação, alimentação e desenvolvimento integral das crianças de até seis anos.
As iniciativas estão previstas no Marco Legal pela Primeira Infância, instituído pela Lei Federal nº 13.257/16, e na Lei Estadual nº 17.647/22.
Segundo o TCE-PE, a corte vem atuando na primeira infância por meio de fiscalizações sobre alfabetização na idade certa, acesso a creches e a pré-escola, estrutura das escolas e do transporte escolar, cobertura vacinal e atendimento aos pacientes com Transtorno de Espectro Autista, além de orientar os gestores na elaboração dos Planos Municipais por meio de cursos e capacitações na Escola de Contas.
Diário de Pernambuco

Prefeito de Lagoa Grande Vilmar Cappellaro, conquista mais um ônibus escolar pelo governo do estado

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Vice-governadora Priscila Krause, prefeito Vilmar Cappellaro, governadora Raquel Lyra

O prefeito de Lagoa Grande, Vilmar Cappellaro(MDB), mais uma vez esteve no Palácio das Princesas em Recife, para trazer mais uma novidade para o município.

Depois de liberar R$ 2 milhões a semana passada para a Capital da Uva e do Vinho para ser aplicado em infraestrutura, nesta quinta-feira(04) a governadora entregou ao prefeito Vilmar Cappellaro mais um ônibus escolar com 59 lugares, com compartilhamento para cargas e ar-condicionado.

Vale destacar que esse é o terceiro ônibus já recebido pela gestão Cappellaro através do governo do estado.

O prefeito Vilmar fez questão de frisar e agradecer as importantes ações destinadas ao município pela governadora Raquel Lyra.

 

Com placar apertado, comissão da Câmara rejeita projeto que obrigaria segurança armada nas escolas

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Com um placar apertado, a Comissão de Educação da Câmara rejeitou nesta quarta-feira 3 um projeto de lei que previa obrigar as redes de ensino a contratarem “serviços de vigilância patrimonial e de segurança armada” para escolas públicas.

O relatório apresentado pelo deputado federal Paulo Bilynskyj (PL-SP) recebeu 20 votos favoráveis e 21 contrários. A sessão no colegiado teve momentos de tensão, principalmente após o relator tentar impedir o colega Pedro Campos (PSB-PE), um dos críticos da matéria, de discursar.

Na prática, a proposta tratava da criação do programa “Escola Segura”, a recomendar a instalação de “câmeras de vigilância em áreas estratégicas das escolas, como corredores, pátios e entradas, a fim de monitorar e detectar atividades suspeitas”.

Também havia menção à aquisição de “sistemas de controle de acesso, como catracas ou cartões de identificação, para restringir a entrada de pessoas não autorizadas nas dependências escolares”.

O texto-base do projeto é de autoria do ex-deputado federal Igor Kannário (União-BA). “Há que se ter atenção com qualquer um que não esteja ali com o propósito de atuar ou colaborar para o processo educativo. Tampouco se pode descuidar da segurança da infraestrutura física, haja vista os custos envolvidos para sua renovação ou para efetuar reparos.”

A proposta tramitava em caráter conclusivo na Câmara. Ou seja, se fosse aprovada pela Comissão de Educação e pela CCJ, não precisaria passar pela análise do plenário e iria direto ao Senado.

 

SEDUC de Lagoa Grande lança normativa de compromisso com a alfabetizaçã municipal

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Na última quinta-feira(27), a Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Grande (SEDUC) esteve realizando um seminário de lançamento da normativa n° 001 de 13 de junho de 2024, que tem como objetivo  estabelecer diretrizes fundamentais para o desenvolvimento e aprimoramento da alfabetização no município.

A normativa n° 001/2024 é um marco neste processo, oferecendo um conjunto de medidas e ações que visam fortalecer o compromisso municipal com a alfabetização. Seu objetivo é garantir que todos os estudantes de Lagoa Grande tenham acesso a uma educação de qualidade, promovendo a alfabetização de crianças e jovens.

De acordo com a secretária Sandra Amaral essa é um momento de grande importância e histórico e que o tempo na educação é dinâmico, onde as ações são de compromisso para garantir a alfabetização no tempo certo, de forma equitativa e significativa.

Além disso, destacou que a alfabetização é uma condição essencial para a humanidade, fundamental para a convivência em sociedade, e que o município de Lagoa Grande está comprometido com o futuro de seus alunos.

O prefeito Vilmar Cappellaro, em seu discurso convidou todos os educadores, pais, alunos e membros da comunidade a assumirem essa responsabilidade, reafirmando o compromisso com o futuro da educação em Lagoa Grande.